Sprachspiele zum Wort des Monats „Morgenmuffel“
Im Rahmen des „Wortes des Monats“ Mai beschäftigte sich die Klasse 1A mit dem Thema „Morgenmuffel“. Mithilfe einer Umfrage und kreativer Diagramme gingen die Schülerinnen und Schüler der Frage nach, ob in ihrer Klasse eher „Lerchen“ oder „Eulen“ vertreten sind.
Angesichts des Wortes des Monats Mai, das eben „Morgenmuffel“ lautete, fragten sich die Schüler der 1A berechtigterweise: Morgenstund‘ hat Gold im Mund oder ist Gold im Mund etwa ungesund?
Dieser Frage wollten die Schüler und Schülerinnen natürlich auf den Grund gehen und dank der tatkräftigen Unterstützung ihrer Mathematiklehrperson, Angelika Prader, kamen sie auch zu einem erstaunlichen Ergebnis.
Kurzerhand wurde eine klasseninterne Umfrage zu den Gewohnheiten der Schüler und Schülerinnen gestartet, um zu eruieren, wer von ihnen sich zu den Lerchen, wer hingegen sich zu den Eulen zählte.
Dazu wurden die erhobenen Daten in statistische Werte umgerechnet, um sie in einem weiteren Schritt schließlich zu verbildlichen.
Das Ergebnis fiel recht deutlich und natürlich mathematisch klar aus:
Gut zwei Drittel der Klasse, genau gesagt 63,1 Prozent, sind der Umfrage nach Eulen, während nur 36,9 Prozent, somit ein Drittel, Lerchen beziehungsweise Frühaufsteher sind.
Dazu erstellten die Schüler und Schülerinnen unter Anweisung von Frau Prader und Frau Gruber noch verschiedene Plakate, auf denen die Zahlen im Kreis-, Balken- oder Streifendiagramm kreativ präsentiert und verdeutlicht werden.
Der frühe Vogel, so ergaben die Berechnungen der 1A, fängt anscheinend doch nicht immer den Wurm!
